مقالات وآراء

يوميات حسين الاعظمي (1305)- مانشيت/ 2 طرق التعليم الفردية والجماعية

• 

تقييم المستخدم:  / 0

سيئجيد 

تم إنشاءه بتاريخ السبت, 08 آذار/مارس 2025 20:24

كتب بواسطة: حسين الاعظمي

الزيارات: 808

حسين الاعظمي

عرض صفحة الكاتب 

يوميات حسين الاعظمي (1305)

مانشيت/ 2 طرق التعليم الفردية والجماعية

حلقات مقتطعة من كتابي (افكار غناسيقية). بعض المانشيتات الداخلية من الفصل التاسع والبحث المقدم الى المؤتمر الدولي الثاني لكلية التربية الموسيقية بجامعة حلوان في القاهرة، وقد تم إلقاء هذا البحث في 20 نيسان 2017.

بحث (استراتيجيات التربية والتعليم والتّعلّم).

***

مانشيت / 2 طرق التعليم الفردية والجماعية

أجمع علماء ومتخصصو التربية وطرق التعليم واستراتيجيات التعلم على العلاقة الوطيدة بين الطرق التعليمية الفردية والجماعية والخاصة والعامة والتداخل فيما بينها، للوصول إلى أهداف التعليم ضمن الأسس التربوية وإيصال المعلومة الدقيقة إلى ذهن الطالب من خلال الأسلوب التدريسي والتعليمي للمعلم وآفاق فكره التعليمي. ومن هنا تكمن أهمية عملية التخطيط الاستراتيجي للكيفية التي يتم فيها التدريس والتعليم والأساليب التي يستخدمها المعلم لتحقيق استراتيجية الأهداف التربوية للتلاميذ، للوصول إلى أعلى المستويات المقنعة في إعداد التلميذ.

كيف يكون ذلك ...؟

إن الوصول إلى الأهداف بواسطة التخطيط الاستراتيجي المحكم الموضوع للعملية التربوية لتعليم التلاميذ وتربيتهم، هو الذي يوصلنا فعلاً إلى أهدافنا التربوية والتعليمية، فلابد إذن أن نضع نصب أعيننا مراعاة الفوارق الفردية من الجماعية للإمكانيات الممكنة القريبة من أهداف التربية والتعليم وكيفية التعليم وأساليبه.

تخطيط واستراتيجية (strategy)

إن مفهوم الاستراتيجية (strategy) راجع إلى المفردة اليونانية (strategia) حيث تعني مهارة الفنون العسكرية وفنون الحرب، ومنها فن التنظيم وتوزيع أدوات أمكانيات الجيش للوصول إلى الأهداف المرجوة. ويعد الفكر الاستراتيجي، تخطيط يبين مسار الوصول إلى الأهداف المطلوبة، تمثل أفكار وتوقعات وتجارب وذاكرة وخبرة ميدانية.

أما الأسلوب في التطبيق وطريقته، فهو يعتمد على تطبيق الأسس المطلوبة للتخطيط والاستراتيجية. إن الاستراتيجية الناجحة المتقنة والتخطيط الواضح تكونان على أنواع كثيرة، تهدف إلى تعليم وتدريس وتربية أفضل لإعداد جيل مثقف ومتعلم يستطيع أن يحيا حياة ثقافية جيدة تمكنه من حل مشاكله الخاصة والعامة.

الاستراتيجية والتخطيط

للوصول إلى أهداف محددة، ينبغي وضع خطة لكيفية الوصول التي تحتوي على كثرة من الأفكار والتجارب والتوقعات والأهداف والخبرة والذاكرة وغيرها.

الطريقة

عملية، تشير إلى الألية وكيفية تنفيذ كل فعل من الأفعال المطلوبة لتطبيق المنهج الموضوع والتخطيط الاستراتيجي من خلال مجموعة من المصادر والأدوات.

طرق التعليم

يكون المعلم محور طرق التعليم والتربية، من خلال خلق أجواء مناسبة للعملية التعليمية وتحديد شكل النشاط المتضمن التفاعل بين دوره ودور الطالب.

استراتيجية التّعليم

الأساليب والخطط التي تشير إلى العملية التعليمية التي ينبغي على المدرس أن يتبعها للوصول إلى الأهداف التعليمية.

استراتيجية التّعلّم

الجانب المحوري الذي يقع على عاتق الطالب في جعل عملية التعلم أسهل تطبيقا وأسرع وأكثر فاعلية التي تجعله قادرا على استغلال ما تعلمه.

والى حلقة اخرى ان شاء الله.

صور1 و2 و3 و4/ حسين الاعظمي يلقي محاضرة عن المقام العراقي في المركز الثقافي الملكي بعمّان مساء 15 تموز 2012. بدعم من سفارة العراق والملحقية الثقافية العراقية في الاردن الشقيق. ادار الامسية الدكتور محمد ثابت البلداوي، وممن تحدث عن المحاضرة والاعظمي المؤرخ الكبير د.حسين امين وكذلك الفنان الكبير يوسف العاني وآخرين من مصر والاردن.

• < السابق
• التالي >