كـتـاب ألموقع

حلم الدراسات العليا ..مبادرة محلية لاستثمار رأس المال البشري// علي اسماعيل الجاف

• 

تقييم المستخدم:  / 1

سيئجيد 

المجموعة: علي إسماعيل الجاف

تم إنشاءه بتاريخ الإثنين, 03 شباط/فبراير 2014 16:35

كتب بواسطة: علي اسماعيل الجاف

الزيارات: 1511

اقرأ ايضا للكاتب

حلم الدراسات العليا ..

مبادرة محلية لاستثمار رأس المال البشري

الباحث علي اسماعيل الجاف

المحافظ

 رئيس المجلس

 لجنة التربية والتعليم

 حلم الدراسات العليا ... مبادرة محلية لاستثمار رأس المال البشري

 لا تطلب المجد ان المجد سلمه صعب

 وعش مستريحا فاعم البال

أصبحت الدراسات العليا موضوعا صعبا يتمناه الجميع في بلدنا ويحاول المبدعون جاهدين نيل تلك الدرجة او المرتبة للارتقاء بواقع البلد؛ لكن لا يمنح أولئك الحالمون فرصة لنيل مقعد في احد الجامعات الموجودة، فيلجأ اغلبهم الى البلدان المجاورة لطلب العلم بعد ان كانت الجامعات في بلدنا عريقة وتخرج أجيال تلك البلدان.  فلماذا يلجأ طالبنا الى الهند، الأردن، لبنان، مصر، ماليزيا، وسوريا سابقا ويطلب الدراسة منها وتقوم تلك البلدان باستثمار رأس المال البشري والمادي العائد لبلدنا ويتم استنزاف موارده المادية، ويعود السبب الى الأتي:

1.      يوجد ضعف في توسيع مقاعد الدراسة داخل البلد.

2.      عدم الاعتماد على المتقاعدين من حملة الشهادات لفتح مراكز دراسات عليا بدل ان يكون الأستاذ محاضرا، مدرسا، أداريا، مديرا، عميدا، ويعمل صباحا ومساءا ويدرس في الجامعات الأهلية، ويقوم بالأشراف على الطلبة!3

.      فتح قنوات الإبداع والتميز وفسح المجال أمام الموظفين للارتقاء بالواقع المؤسساتي كمنح أجازة دراسية، إلغاء المعدل وسنين الخدمة لان هذه أشياء فنية أولية ديكورية لا علاقة لها بالاختصاص.

4.      بات واقع المواطن ضعيفا معرفيا تجاه اللغة الانجليزية لعدم دعم المراكز التعليمية وتوسيع وجودها في المحافظات والاقضية وهي اهم عامل في الانفتاح والاطلاع والمعرفة والتعلم لان الدول الأوربية سبقتنا من حيث التجربة والممارسة والخبرة ونحن نراوح في مكاننا!

5.      جلب كفاءات من البلدان المذكورة في ديباجة البحث هذا، وإيجاد أماكن خاصة داخل الجامعات للنهوض بالواقع العلمي والمعرفي والبدء بمشروع "التمكين الأكاديمي للطالب والموظف والمبدع".

6.      اعتماد التمويل المحلي في ابتعاث كفاءات محلية الى دول متطورة.

7.      نرى محدودية ومناطقية مبادرة التعليم في الجوانب الخاصة بالدراسات.

8.      فتح مراكز أبحاث محلية ومكتبات لان طالبنا أصبح يعتمد على نفسه في شراء المصادر والأموال تذهب على مشاريع خدمية بالية دون استثمار رأس المال البشري!

9.      عدم وجود مبادرة التعليم المحلية.10

.  ترك تطوير وتنمية الشباب للزمن دون رعايتهم والاستفادة من التجربة اليابانية في هذا المجال!

• < السابق
• التالي >